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第137章 学校日常3（第2页）

“同学们，今天我们来学习一些关于华夏古代朝代的诗句及其背后的故事。”

何阳老师微笑着说道，语气温和却有力。

何阳老师带着同学们一起进入了古代诗句的世界。他娓娓道来，从唐宋诗人到明清词人，每一句诗，每一个人物都如同画卷一般在学生们面前徐徐展开。

“比如这句‘无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来’，是唐代大诗人兼文道诗圣杜甫的诗句。他不仅在诗的造诣上极高，同时文道更是近乎神明的存在。”

何阳老师声音柔和，但每一个字都清晰地传达到了每一个学生的耳中。

接下来我们要谈到一个人物，李白，同样也是剑仙李白，武道剑仙以及文道诗仙共兼的传奇人物。

并且咱们要讲到的诗句，正是传于他的武道，‘十步杀一人，千里不留行’，不知哪位同学知道，李白的文道造诣有多高呢？”

有一位同学举手回答道。

“诗仙李白文道的造诣已经达到了，一言一语皆山河，一语一诗皆真情，这也是为什么，李白能兼有双仙名号的原因。”

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何阳老师点点头，露出满意的微笑。

通过何阳老师的讲解，诗人们的生活、情感与梦想仿佛在学生们眼前栩栩如生地展开。整个课堂都被一种古朴而高雅的氛围所包围。

但玉竹君从刚才那闪烁的记忆碎片中回神，但依旧无法摆脱心中的困惑。

尽管何阳老师的讲解引人入胜，教室里也充满了同学们专注的神情，玉竹君却总是无法全身心投入。

他一边听着何阳老师的讲解，一边心不在焉地想着那段模糊的记忆。

在记忆的深处，那个青子似乎和眼前的青子有着千丝万缕的联系，但她到底是谁？为什么会有这样的感觉？

玉竹君心中默默叹气，眼神时不时飘向窗外，试图通过注视雨后的景象来让自己冷静下来，但思绪还是不断地回到那个奇怪的记忆片段中。

何阳老师的声音仿佛渐行渐远，他的笔在书本上划过，却一行字也没有记下来。同桌的青子偶尔转头看他，似乎察觉到他的异常，但也没有出声打扰他。

课间休息时，青子终究还是开口了，她轻声问道：

“玉猪，你还好吧？”

玉竹君勉强露出一丝笑容，点了点头，但没有多说。他不想让青子担心，更不想因为自己的困惑影响她的心情。

青子看出他心事重重，但也没有再做追问，只是轻轻拍了拍他的手臂，安慰地说道：

“有什么事情记得告诉我，尽量不要一个人扛着。”

玉竹君点了点头，虽然他知道现在自己还无法说出心中的困惑，只能自己慢慢梳理清楚。

随着下课铃声响起，语文课也告一段落，同学们舒展了一下筋骨，纷纷开始准备下一节课。

玉竹君依旧陷在自己的思绪里，但他知道，这不是什么一时半会儿能解决的问题。他深吸了一口气，决心暂时把这些疑虑按下，等待一个更合适的时机再去探究。

下课铃声一响，玉竹君望了一眼窗外依旧淅淅沥沥的雨，心中的迷茫和困惑似乎和这扰人的雨声交织在一起。青子快速地收拾好书本，站起身来对他说：

“玉猪，我先去医学社了，你要不要一起来？”

玉竹君摇了摇头，强挤出一个笑容：

“不用了，青子。你先去忙吧，我待会儿再想想我该做什么。”

青子点了点头，带着温暖的笑意对他说：

“好吧，那待会儿见。”

然后她便快步走出了教室，消失在雨幕之中。

玉竹君依然坐在座位上，回想着刚才课堂上的那些频闪的记忆片段。这些零碎的回忆，就像是蒙在一层薄雾中的风景，模糊而神秘。

他努力想要把这些片段拼凑起来，但越是努力，脑海中的画面反而越显得破碎。

他长叹了一口气，决定暂时放下这些思绪。现在去找些什么事情做，也许能让他的脑袋清醒一点。

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