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第三百三十九章这是我的责任（第1页）

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“这个星期六，也就是明天，是召开家长会的日子，希望各位不要忘记通知家长。”童建君站在讲台上，拍了拍桌子，“记清楚时间，是八点钟。”

“知道了！”

童建君点点头，他并不准备在家长会上长篇大论，争取在半个小时之内解决，然后再赶到木桥二小，刚好可以赶上小蜃的家长会，哈哈，完美！

“老师，别的班不都是九点开吗？为什么我们班是八点？”董一钧问道，他有些怀疑，自家那两个懒货能不能起得来。

“我觉得吧，我们班在各方面，都要比别的班多一个提前量，这样才能在各方面都保持领先的地位。”童建君瞎扯道，“别的班九点开，我们就要在九点之前开好，事事都要比他们领先。”

“而且，我觉得家长会，是一个老师与家长们交流的平台。以往开的那么费时间，都是花在了讨论学习成绩的方面上。就我个人而言，我对咱们班的成绩还是比较满意的，也就没有必要和家长们多谈这个方面了。总之，你们记得通知到位，明天八点，我们班里，不见不散。现在，放学！”

学生们都有些疑惑，不谈学习，那家长会上还能谈什么？

不谈学习，可谈的事情海了去了，为什么家长会上就一定要谈学习呢？

星期六早上，当童建君来到教室里的时候，大部分家长都已经在位子上等着了。每个学生的座位上，都贴着他的名字，以便家长可以找到位置。

看着教室里坐着的家长们，童建君感觉这整容相当豪华。有富可敌国的大老板，有华海中学的董事长，有维度稳定局的专员，各行各业，能文能武，真是强的不行。

八点的时候，班里的家长们都已经到齐了，额，虽然有几个空位，那都是童建君的位置。维瑟米尔老爷子已经认定童建君是杰洛特的监护人，童欣谊就更不用说了。

织田矢绪倒是亲自来参加家长会了，她的到来引起了不少家长的关注，尤其是女性家长。毕竟孩子都一样大，而织田矢绪的相貌却是那么的年轻，用驻颜有术都难以形容，许多家长都在向她讨教养生的秘方。

也有人在打听究竟是哪个禽兽不如的家伙，竟然下得了手，还没被警察叔叔抓走。那个打听的人是董一钧的母亲……

“咳，各位家长早上好，很高兴在这里见到大家。”童建君秉持着简短的原则，就没有多扯那些套话，“今天在这里，我们不讲学习之类的事情。”

“什么？”

“不讲学习，那讲什么？我们来这里不就是为了孩子的学习吗？”

家长们都议论纷纷，毕竟在大多数家长的心中，学习还是摆在第一位的。

“我能理解各位家长对孩子学习的关心，也觉得孩子们需要这样的关心。但是，我不想把孩子没有学习好之类的责任，推脱到家长朋友们的身上。”

“养不教，父之过。教不严，师之惰。你们已经为孩子提供了上学的机会，接下来的责任，便都在我的身上。既然是我的责任，我便对对其负责，而不是找你们吐教育的苦水。”

底下的议论声逐渐小了下去，从小学起，老师们在家长会上，总是在说学生的学习情况，生活习惯，没有搞好都是家长的原因。

“孩子这一点不好，是因为家长的溺爱，孩子那一点不好，是因为家长没有做好表率……可要是家长什么都能引导好了，要我们这些老师有什么用？”

“我们现在的学生，从幼儿园起，到大学毕业为止，要在各级学校里待上十九年，毕业后又马上要去工作了。事实上，真正待在父母身边的日子，究竟有多少呢？即便放假在家，孩子们也不可能一直黏在父母身边不是吗？”童建君张开了双手，继续说道，“事先说明，我是个语文老师，数学可能不怎么好，要是有什么错误，还请各位家长见谅。”

“孩子的学习不好，完全就是我们老师的责任，而不是家长的过错。而且我们班的学生，成绩都在上涨，现在的势头很好，所以，我觉得和各位家长朋友，没有必要多讲学习的事情。”

家长们很配合地鼓起了掌，虽然有些家长不是很赞同，但还是跟随了大流。

“谢谢，谢谢。”童建君微微鞠躬，以示感谢，“既然不谈学习，那我们谈什么呢？”

对啊，谈什么？

童建君嘴角一翘：“我们谈一下玩的事情。各位家长先不要议论，等我先说完好吗？”

“正如我之前所说，学生们真正和家长相处的时间，其实并没有多少。我知道各位家长可能都很忙，但是在圣诞节的晚上，应该都能抽出空闲来吧？”

圣诞节的晚上？家长们有些疑惑，怎么又扯到圣诞节晚上了？

“我做过调查，我们班现在一共四十个人，基本上全是米琦绫的粉丝。因此，我有一个大胆的想法——”

“我想邀请各位家长，能在圣诞节的晚上抽出一点空闲，陪着孩子一起去参加米琦绫的圣诞演唱会。”

“米琦绫的演唱会！”董一钧的母亲是个懂行的，“米琦绫的演唱会门票本来就难搞，有钱都不一定买的到，更别提圣诞演唱会了，预售的时候就已经被一抢而空，现在简直就是天价。”

童建君微微一笑道：“票的事情你们不用担心，我可以搞到，只要你们愿意去。这其实也是一个机会，一个了解孩子的机会。孩子究竟喜欢什么，究竟在追求些什么，通过这次机会，你们或许会了解到一部分吧。”

看到孩子在追星，看到孩子在玩游戏，很多家长往往都不知道他们为什么追星，为什么爱玩游戏，便一味的否决。他们觉得不好，便开始制止孩子继续下去。而事实上，他们并不一定知道，那些事物究竟有什么不好。