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1348 瓶颈（第3页）

肖锋不否认现在国内的教育体系，其实是全世界而言，相对最公平的教育体系。

这套体系，甚至可以让普通家庭的孩子，也有机会接触到精英教育。

但这套教育体系也有他自己的问题，那就是他会扼杀孩子的创新能力。

而国外提倡快乐教育的那些孩子们，虽然长大成人之后，很多不能成为高等级人才。

但从这些孩子里被选拔出来的那些人，确实在创意里面方面，也就是发散思维方面，确实是比我们牛逼。

这一点可以从任何领域的设计方面就能看得出来。

比如服装设计，工业设计，软件设计等等，任何一个领域的开山立牌的大师，就没有咱们h国人。

就算是有，那也是海外华裔……

而说起创意，这一点，肖锋最佩服的就是米国人。

因为现在全世界在创新领域最强的，也就是米国人。

哪怕德国和日本的工业也很厉害，但他们过分严谨的民族性，也让他们在创新领域表现的不如米国人那么厉害。

你就说水果手机，在水果没有退出爱疯之前，谁能想到手机还可以这么设计？

甚至可以说正是爱疯的出现，才界定了智能机和普通2g手机的区别。

一块能滑动，触碰操作的大屏幕，直接掀翻了当年的手机霸主诺基亚。

还有就是特斯拉，这家在汽车行业表现越来越像当年爱疯手机的企业也是如此。

你就说在没有特斯拉之前，有那家企业能够想到车子的外形可以这么设计？

就算有那么几家设计过类似概念车的企业，也没人敢把那样的概念车量产出来。

另外在他们没出现之前，又有哪个汽车厂商，敢把pad搬到汽车上，直接做成汽车的综合控制系统？

别的不说，当年特斯拉才一亮相，哪怕各种技术还不成熟，充一次电只能跑二百多公里的时候。

可光是他那拉风科幻的外形，还有里面的那块大pad，就已经吸引了无数眼球。

甚至让很多人觉得，这才是未来汽车应该有的样子。

而到现在，他们终于做好了成本控制之后，他们已经开始渐渐走上了当年苹果制霸手机业界的路了。

在转回到第九实验室身上，搞科研也是一样需要设计的。

说白了就是需要脑洞大，你想要得到那样一个实验结果，那么在没有可供参考的前提，和标准的情况下，你就要设计一套可行的实验方案。

而这个实验方案，就是最需要考验科研人员脑洞的时候了。

以往我们的基础科研做的好，因为基础科研不需要动脑子，只要根据前任设定好的路线去一步步的实验，累计数据就可以了。

可一旦需要得到某种新物质，需要创新实验模式的时候，这时我们就拉胯了。

而这次肖锋过来，就是因为之前何小君和他反映过这方面的问题。

他们到底该采用什么样的方式，才能够解放他们手里这些科研人员的创新能力。

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