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第159章（第2页）

是不是当时做的再好一点，就能避免阿年被伤害？

或者，第五交易点第二次撤离的时候，再多接触一些国际救援的志愿组织，就能发现养伤的阿年？

这是应该成年人来买单的错误，却全砸在了一个小孩子的头上。

禾一欣看两个女兵，看着像能管事的，就在旁边认真告状，都什么垃圾监护人啊，不光是撤离的时候，偷偷谋害阿年，之前对阿年也很不好，只管生人，不管人生的。

把不具有监护能力的成年人，扣上监护人的责任，对被监护对象就是天降灾难。

说到禾一欣都有点渴，拿起面前印着大红花的水杯准备喝一口的时候，突然想到什么，有点僵硬，「等等，现在是2028年？据说连影视作品，都要求强行大团圆结局。」

文学鉴赏和影视赏析，在新历的课堂也是选修，比较好拿分的兴趣培养类课程。

禾一欣这个学渣就学过，她除了对动物世界的纪录片感兴趣之外，对什么小说丶短剧或者电影之类的，都不怎么感兴趣。

但是，她记得授课老师提过，旧历华夏有段时间，文学创作风向也折射出现实，强行大团圆。

有纠纷？不解决，先调解。

要离婚？不给判，先冷静。

一把圈住阿年，禾一欣紧张起来，「你丶你们不会已经联系到那对垃圾，准备批评教育一遍，强行大团圆，然后把阿年送过去吧？」

她的动作很紧张，连带着阿年也熟练上爬，小袋鼠一样反抱在禾一欣胸腹位置，做好随时逃跑的准备。

仿佛女兵只要敢点头或犹豫，她俩就毫不犹豫，立刻翻窗逃跑。

成年人的社会，还这么可笑和天真吗？难道觉得批评教育一番，就能变得真善美？

禾一欣历史成绩学的再差，也记得父母和子女之间私权被多方监管的公权压制，是在新历社会才形成的。

她觉得试图教育改变一个成年人，显得很蠢，但也摸不准这时候的旧历，是不是依然在摸索蒙昧阶段，真的觉得批评教育一遍骨子就是歪的成年人，就能知错能改善莫大焉了？

那阿年是什么？是献祭给那对垃圾父母，学会真善美的课堂教具吗？

一提这件事情，一大一小都快夺门而逃了，两个女兵忙摇头否认，不会的，不可能，她们也绝不会让任何试图搅混水的人，来羼和这件事情。

哪怕她们不是专业的法律人士，也知道那对垃圾父母，应该接受审判和制裁，而不是再拿着小孩子的性命，去试试他们有没有改正。

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