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第1178章 不切实际（第4页）

“本剧对中国当代教育体制改革予以关注，比较中西方教育方法的不同，给予观众启迪和思考，社会效益显著，真正做到寓教于乐。

本剧完全以中国人特有的文化背景、思维习惯和行为方式来表现家庭教育理念，亲切自然，令国内所有家长和子女都能产生共鸣，同时可望成为教师、家长等推荐的读物和教材。”——（某浪娱乐）。

“该剧以其新颖剧情编排，恰到好处的剧情设计，深受广大电视观众的喜爱，随着中国影视的不断进步，这部带有浓郁科幻色彩的少儿剧已成为中国影视届不可缺少的一部作品”。——人民网。

《快乐星球》完结之后，很多人都对《快乐星球》进行了评论。

一位叫雨易的网友这样问道：“也不知道是不是我理解能力差，我居然看不懂第一部的大结局是什么意思?也不懂乐乐为什么不能来快乐星球，谁能告诉我52集的剧情呀?

请各位理解能力好的高手帮帮我？”

“大结局就是最后一集咯！至于乐乐为什么不能来快乐星球，就是多面体他们的课题完成了，在乐乐考试前，多面体他们多次试过乐乐，可是他都不需要帮助。结尾，乐乐回星球时，多面体他们，以及老顽童爷爷告诉他，他再也不能到快乐星球了。因为他们的课题完成了，而且完成得很成功。乐乐不能回快乐星球，多面体他们也不能回地球看望乐乐，这令乐乐很伤心，但老顽童把项坠留给乐乐，说只要想他们，看下项坠就行了。当乐乐最后一次踏上时空机时，星球的警报响了，s星球的人来报复他们了。又一场星球大战开始了（全剧终）！”

“是啊，剧情到了关键处戛然而止，应该是彩蛋。”

“应该有第二部，不知道第二部什么时候出来？”

“希望《快乐星球》一直拍下去。”

当然人们不止是关心《快乐星球》的最后一集，许多人都开始回忆起整部《快乐星球》的电视剧。

“六年级了，看了很多儿童剧唯独对《快乐星球》中的剧情记忆犹新，在此由衷感谢《快乐星球》里教会了我很多成长的道理，帮助我树立了不错的三观。”

“太多让人记忆深刻的情节了，例如记忆面包，机器人妈妈，机器人乐乐，还有太阳鸟，当然，印象最深的还是最后一集，乐乐没有为了利益而作弊，象征着他的成长与我们童年的结束。”

“倒数第三集，乐乐得知便衣警察魏爷爷殉职的那段戏，还有机器人妈妈给乐乐过生日告别的戏。虽说我忍着没落泪，但还是要承认，红了眼。”

“很想看到，因为s星球的进攻，老顽童爷爷再次开启乐乐的隧道使用权限。”

“快乐星球的主题是成长吧，而现实何尝不是？人总要长大，总有得到和失去，这种怅然若失的感觉不在乎如是。”

“好想拥有一部属于自己的电脑，然后进入快乐星球。”

“超级喜欢乐乐！超级喜欢乐乐！超级喜欢乐乐！！！！”

。。。。。。。。。。。

家长们也因为看了《快乐星球》而知道如何与孩子们相处。

“以后要让孩子少做点作业。”

“不能总打孩子，关键时候还要看沟通。”

“不能把自己的意愿强加在孩子身上。”

“充分尊重孩子的意愿，把他们当成与自己平等的存在。”

“不能以爱的名义做着伤害孩子的事情。”

。。。。。。。。。。。

有许多家长向教育部写信，要求为学生减负。

教育部竟然还回应了一封“告家长书”，他们回应会革新一些教育制度，让学生快乐学习，拥有一个美好的童年。

家长们惊呆了！

老师们惊呆了！

全社会的人们惊呆了！

他们没有想道教育部竟然真的回应了。

而且还真的答应“减负”！

而这一切的始作俑者都是因为一部叫《快乐星球》的电视剧，这简直是太梦幻了，梦幻的有些不真实，有些不切实际！

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